上海市黄浦区四校联考2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题（解析版）

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3.0 李吉 2024-10-10 12 4 286.24KB 16 页 5积分

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八年级语文

（完卷时间：90 分钟）

一、古诗文阅读（26 分）

（一）（10 分）

1. 默写

（1）无可奈何花落去，_____________。《浣溪沙》

（2）兴尽晚回舟，_____________。《如梦令》

（3）_____________，悠然见南山。《饮酒》

（4）轻舟短棹西湖好，_____________。《采桑子》

（5）日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，

正应了孟子《得道多助失道寡助》的那句话：_____________，_____________。

【答案】 ①. 似曾相识燕归来 ②. 误入藕花深处 ③. 采菊东篱下 ④. 绿水逶迤 ⑤. 寡助

之至 ⑥. 亲戚畔之

【解析】

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合

题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：燕、藕、篱、

逶迤、寡、畔。

（二）（4 分）

阅读下面的诗，完成下面小题

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

2. “浑欲不胜簪”中，“胜”的意思是_____________

3. 下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是（）

A. 首联写“望”中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，

然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。

B. 颔联将人的情感赋予花和鸟。生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。

C. 颈联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。

D. 全诗所写意象甚多，从“远景”

的

山河城郭，到“中景”的荒草残木。再到“近景”的春花飞鸟。

一直到“自身”的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身

上。

【答案】2. 能够承受，禁得住 3. A

【解析】

【2题详解】

本题考查词句理解。

“浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕搔头思考，白发越搔越短，头发脱落既短又少，连发簪也承受不住。

“胜”的意思是能够承受，禁得住。

【3题详解】

本题考查理解诗句。

A.“表达了诗人念家悲己的感情”有误。由“国破山河在”可知，首联抒发了诗人忧国伤时的情感，不是

念家悲己的感情；

故选 A。

（三）（6 分）

阅读下面的古文，完成下面小题。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心

忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无

敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

4. 本文作者__________是继孔子之后的__________学派的又一位大师。

5. 翻译“然后知生于忧患，而死于安乐也”这个句子。

6. 下列对课文理解不正确的一项是（）

A. 作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。

B. 本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。

C. 文章在阐述的思路上，先从国家再说到个人，这样使文章论述层次显得很清楚。

D. 本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。

【答案】4

. ①孟子 ②. 儒家

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摘要：

八年级语文（完卷时间：90分钟）一、古诗文阅读（26分）（一）（10分）1.默写（1）无可奈何花落去，_____________。《浣溪沙》（2）兴尽晚回舟，_____________。《如梦令》（3）_____________，悠然见南山。《饮酒》（4）轻舟短棹西湖好，_____________。《采桑子》（5）日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子《得道多助失道寡助》的那句话：_____________，_____________。【答案】①.似曾相识燕归来②.误入藕花深处③.采菊东篱下④.绿水逶迤⑤.寡助之至⑥.亲戚畔之【解析】【...

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