【沪教版数学6年级上】 期中试卷-期中满分冲刺卷一（B卷能力提升）（解析版）-六年级数学上册同步单元AB卷（沪教版）

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3.0 张卫兵 2024-09-29 4 4 436.34KB 17 页 5积分
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期中满分冲刺卷一（B卷 能力提升）•
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共30 分)
1．(本题 3分)的分子加上 12，要使分数大小不变，分母应该加上（ ）
A．12 B．27 C．36 D．45
【答案】B
【分析】
首先发现分子之间的变化，由 4变为 4+12=16，扩大了 4倍，要使分数的大小相等，分
母也应扩大 4倍，由此通过计算就可以得出．
【详解】
解：原分数分子是 4，现在分数的分子是 4+12=16，扩大 4倍，
原分数分母是 9，要使前后分数相等，分母也应扩大 4倍，变为 36，即 36=9+27．
答：分母应该加上 27．
故选：B．
【点睛】
本题利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进
一步通过计算解答问题．
2．(本题 3分)某班召开“庆祝六一”活动，预计活动费用为 400 元，实际用了 360 元，
下列结论不正确的是（ ）
A．实际费用是计划费用的 B．实际费用比计划费用少
C．计划费用比实际费用多 D．实际费用比计划费用少 40 元
【答案】C
【分析】
A、B、C四个选项先确定单位“1”，然后根据求一个数是另一个数的几分之几用除法
计算即可；D根据减法的意义解答即可．
【详解】
A、实际费用是计划费用的：360÷400＝ ，原题说法正确；
B、实际费用比计划费用少：（400−360）÷400＝ ，原题说法正确；
C、计划费用比实际费用多：（400−360）÷360＝ ，原题说法错误；
D、实际费用比计划费用少：400−360＝40（元），原题说法正确．
故选：C．
【点睛】
本题解答的依据是分数除法的意义和减法的意义．
3．(本题 3分)分数 ， ， ， ， ， ， 中，不能化为有限小数的有（
）
A．2个B．3个C．4个D．5个
【答案】B
【分析】
要判断一个分数能不能化成有限小数，首先要看这个分数是不是最简分数，然后根据：
“如果分母中除了 2与5以外，不能含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；
如果分母中含有 2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．”由此进行判
断．
【详解】
解： 化简后是 ，分母中只含有质因数 3，不能化成有限小数； 的分母中含有质
因数 3，不能化成有限小数； 的分母中含有质因数 2，能化成有限小数； 分母中
只含有质因数 2与5能化成有限小数； =的分母中只含有质因数 2，能化成有限小
数； 分母中含有质因数 3和2，不能化成有限小数； 的分母中只含有质因数 2和
5，能化成有限小数．
故选：B．
【点睛】
本题考查了什么样的分数可以化成有限小数：必须是最简分数，分母中只含有质因数
2或5．
4．(本题 3分)若 是最简真分数，则 可取的自然数有（ ）
A．3个B．4个C．5个D．6个
【答案】C
摘要：

期中满分冲刺卷一（B卷能力提升）•学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共30分)1．(本题3分)的分子加上12，要使分数大小不变，分母应该加上（）A．12B．27C．36D．45【答案】B【分析】首先发现分子之间的变化，由4变为4+12=16，扩大了4倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大4倍，由此通过计算就可以得出．【详解】解：原分数分子是4，现在分数的分子是4+12=16，扩大4倍，原分数分母是9，要使前后分数相等，分母也应扩大4倍，变为36，即36=9+27．答：分母应该加上27．故选：B．【点睛】本题...

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