《Dreamweaver网站建设》专题学习网站的设计与实现

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3.0 林婧 2024-09-29 16 4 2.41MB 58 页 12积分

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《Dreamweaver 网站建设》专题学习网站的设计与实现

摘要

专题学习网站是在 Intemet 环境下，以专题学习为主要线索、以学生的自主学习

和合作学习为主要特征，支持学生探究的资源学习型网站，专题学习网站在教学中的

恰当应用，可发挥信息技术与课程整合的优势。专题学习网站的开发和使用已经成为当

前教育信息化的一个关注点。

本专题学习网站的设计与开发，主要针对艺术类院校的“Dreamweaver 网站建设”

课程。依据教学设计理论、学习理论和软件工程等理论，笔者对本课程的学习网站进行

了教学设计和系统功能设计，在此基础上，采用 Browser/Server 三层结构模式，利用

Microsoft 公司的 ASP 技术实现了《Dreamweaver 网站建设》专题学习网站。

本专题学习网站包括专题知识学习、习作展评、资源中心、学习社区和在线测试五个

功能模块，为学生和教师提供了一个基于网络环境的教与学的交互平台。网站提供了网

络协作学习工具和自我评价工具，意在培养学生的自主探究能力和创新意识。通过本专

题学习网站的开发和应用，意在探索能够提高学生综合能力的有效途径。本学习网站以

专题为核心对资源进行加工和整理，构建“基于网络的专题资源学习社区”。将资源建

设与学生为主体的活动结合起来，在教与学的实践中发展和完善资源库，允许学生参

与资源建设是本网站的一大特点。

专题学习网站开发完成后，进行了初步的试用和评价，获取了一些有价值的教学

应用反馈和评价结果，这为系统今后的修改和进一步完善奠定了坚实的基础。

关键词学习网站，设计，Browser/Server 模式，ASP

NUMERICAL SIMULATION OF HOMOGENEOUS

CHARGE COMPRESSION IGNITION

COMBUSTIONFUELED WITH DIMETHYL ETHER

ABSTRACT

The special subject learning website under the Internet environment takes the special study as the main

clue,takes students'independent learning and the Cooperative learning as the chief features.The appropriate

application in teaching of the resources learning website and the special subject learning website which

supports the student inquired into,may display the information technology and the curriculum conformity

superiority. The development and use of the special subject learning website already became an attentioned

spot in current information education.

The design and development about this special subject learning website mainly aims at“the

Dreamweaver website Production”curriculum in art class colleges and universities.Based on teaching

theories、teaching theories and design theories,the author has carried on the teaching design and the system

functional design to this curriculum's study website,used the Browser/Server three Structure modellings

type and Microsoft Company technology—ASP to make the"Dreamweaver website Production"special it

realized.

The special subject learning website includes five functional modules which are the special knowledge

study,the exercise exhibition,the resources center,the study community and online tests.It provides a

interactive teaching with studing platform based on network environment for the students and the

teachers.The website has provided the network cooperation study tool and appraises the tool,intends to

raises student's independent inquisition ability and the innovative ideology.Studies the website through this

topic the development and the application,intends to the exploration to be able to sharpen the student

synthesizing capacity the efficient path.

This study website carries on the processing and the reorganization take topic as the core to the

resources,the construction“based on the network special resources study community”.Unifies the resources

construction with the student for the main body activity,in teaches with study practice in development and

perfect resources storehouse,allows the student to participate in the resources construction is this website

major characteristic.

After the topic studies the website development completes,has carried on the preliminary test and the

appraisal,gained some valuable teaching application feedback and the measure results,this and will further

consummate for the system present's revision has laid the solid foundation.

Keywords The special subject learning website, design,the Browser/Server

pattern, ASP

III

1 绪论-------------------------------------------------------------------------------------------------1

1.1 开发的背景和意义---------------------------------------------------------------------1

1.1.1 开发的背景----------------------------------------------------------------------1

1.1.2 开发《Dreamweaver网站建设》网站的现实意义-----------------------1

1.2 专题学习网站国内外研究现状------------------------------------------------------2

1.3 课题研究的创新点和研究的方法---------------------------------------------------2

1.3.1 论文的创新点-------------------------------------------------------------------2

1.3.2 研究方式-------------------------------------------------------------------------3

1.4 论文的结构与框架--------------------------------------------------------------------3

2 系统开发的理论及技术------------------------------------------------------------------------4

2.1 人机交互技术原理---------------------------------------------------------------------4

2.1.1 人机交互技术原理的概念----------------------------------------------------4

2.1.2 Web 基础------------------------------------------------------------------------4

2.1.3 软件工程理论------------------------------------------------------------------9

2.1.4 动态网页设计技术-----------------------------------------------------------10

3 网站的设计-------------------------------------------------------------------------------------12

3.1 需求分析-------------------------------------------------------------------------------12

3.1.1 学习者分析------------------------------------------------------------------12

3.1.2 内容分析---------------------------------------------------------------------13

3.2 网站的结构设计-----------------------------------------------------------------------14

3.2.1 网站设计需求分析-----------------------------------------------------------14

3.2.2 网站组织结构-----------------------------------------------------------------14

3.3 网站的界面设计-----------------------------------------------------------------------15

3.4 网站的导航设计-----------------------------------------------------------------------17

4 网站主要模块设计----------------------------------------------------------------------------------17

4.1 用户管理模块--------------------------------------------------------------------------17

4.2 资源中心模块--------------------------------------------------------------------------21

4.3 学习社区模块--------------------------------------------------------------------------28

4.4 习作展评模块--------------------------------------------------------------------------32

4.5 在线测试模块--------------------------------------------------------------------------35

5 网站开发的技术路线------------------------------------------------------------------------------36

5.1 Browser/Server 结构----------------------------------------------------------------36

5.2 开发语言—ASP 技术------------------------------------------------------------------37

5.2.1 客户端处理程序-------------------------------------------------------------37

5.2.2 服务器处理程序-------------------------------------------------------------38

5.3 数据库—SQL Server 2000---------------------------------------------------------39

5.3.1 资源数据库的技术----------------------------------------------------------39

5.3.2 ADO 数据库的访问----------------------------------------------------------40

5.4 数据库的结构描述--------------------------------------------------------------------41

5.4.1 数据库的组成----------------------------------------------------------------42

5.4.2 数据库的逻辑结构设计----------------------------------------------------42

5.4.3 数据库的物理结构设计----------------------------------------------------45

6 部分模块及技术的代码实现---------------------------------------------------------------------46

6.1 使用 Session 保存用户信息--------------------------------------------------------46

6.2 视频文件的在线播放-----------------------------------------------------------------48

6.3 文件上传关键技术-------------------------------------------------------------------49

6.4 留言簿的技术实现-------------------------------------------------------------------50

6.5 在线测试的实现-----------------------------------------------------------------------52

6.6论坛的实现-----------------------------------------------------------------------------55

7 网站测试---------------------------------------------------------------------------------------------56

8 结论---------------------------------------------------------------------------------------------------56

参考文献---------------------------------------------------------------------------------------------58

附录---------------------------------------------------------------------------------------------------60

致谢---------------------------------------------------------------------------------------------------62

攻读学位期间发表的学术论文目录-----------------------------------------------------------

1 绪论

1.1开发的背景和意义

1.1.1 开发的背景

随着计算机网络在教育中的应用，研究基于网络环境的学习(Web-Based-

Leaming，WBL)，探讨如何培养学生在网络环境中的创新精神与实践能力尤为重

要。WBL是指把网络系统作为学习环境，通过利用网络资源获得知识，提高能力

并培养信息素养的教与学的过程。它是一种主动的、开放式的学习方式，同时也

是信息技术与课程整合的一种重要形式。

Internet为基于网络环境的学习提供了丰富的资源，但是由于网上资源分

散，归类方法多样，很少能直接用在教学中；学生在网上漫游查找，浪费时间，

且容易迷航，因此，要充分发挥Intemet在教学中的作用，很重要的一点就是要

建立一个受控的学习环境，使得学生在这个环境中能够充分利用网上的资源来

进行学习，专题学习网站就是在Intemet的环境下支持学生学习的资源型网站。

目前国内的专题学习网站多为普通教育的中小学生设立，针对艺术类学校学生

的网站较为鲜见。

专题学习网站在教学中的恰当应用，可发挥信息技术与课程整合的优势。

专题学习网站的开发和使用已经成为当前教育信息化的一个主要关注点。开发建

设《Dreamweaver网站建设》专题学习网站就是在以上背景下提出的。

1.1.2 开发《Dreamweaver网站建设》网站的现实意义

作为网络环境下开展研究性学习的一种有效资源组织方式，专题学习网站

逐渐得到我国教育界的认同，国内对于专题学习网站的教学应用研究还处于探

索发展阶段，在很多方面还有待完善，其中最突出的矛盾就是专题学习网站的

技术实现能力远远超过了其理论发展水平，因为其技术实现依赖于计算机网络

技术，这种技术现在已经很成熟，而目前我国对专题学习网络环境的研究，对

实现技术提及较多，而在教学理论和学习理论指导专题学习网站的设计方面，

做的还很不够，导致开发出来的很多专题学习网站存在很多不足之处。显然，

只有加强对专题学习网站的理论研究，强化对专题学习网站的教学设计研究，

才能制作出符合规律的专题学习网站。笔者根据近几年来对教育理论的研读，;

参考国内一些专题学习网站开发的实践经验，设计了《Dreamweaver网站建设》

课程的专题网站，该网站以专题引导学生进行学习，提供了网络协作学习工具

和自我评价工具，意在培养学生的自主探究能力和创新意识。通过专题学习网

站的开发和应用，探索能够提高学生综合能力的有效途径。

1.2 专题学习网站国内外研究现状

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《Dreamweaver网站建设》专题学习网站的设计与实现摘要专题学习网站是在Intemet环境下，以专题学习为主要线索、以学生的自主学习和合作学习为主要特征，支持学生探究的资源学习型网站，专题学习网站在教学中的恰当应用，可发挥信息技术与课程整合的优势。专题学习网站的开发和使用已经成为当前教育信息化的一个关注点。本专题学习网站的设计与开发，主要针对艺术类院校的“Dreamweaver网站建设”课程。依据教学设计理论、学习理论和软件工程等理论，笔者对本课程的学习网站进行了教学设计和系统功能设计，在此基础上，采用Browser/Server三层结构模式，利用Microsoft公司的ASP技术实现了...

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