上海沪教版新初三化学暑期特训营学习专辑_怎样学习和研究化学

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3.0 吴佳 2024-09-27 5 4 687.8KB 11 页 5积分

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专题 02 怎样学习和研究化学

【目标锁定】

1．掌握使用常见仪器的方法；掌握常见实验的操作要领；知道安全防护措施。

2．了解探究镁条性质的实验，初步学会实验探究活动的方法。

3．掌握元素符号的书写方法；记住常见元素的名称和符号。

【知识要点梳理】

要点一、常用的仪器

初中化学实验常用仪器介绍：

主要用途注意事项

用作少量试剂的反应容

器，还可以进行少量物

质的溶解或配制少量溶

液，在常温或加热时使

用

① 装液体不超过试管容积的 1/2，如需

加热则不超过 1/3；加热时需要试管

夹，并使受热均匀，外壁要干燥

② 加热后不能骤冷，防止炸裂

③ 手拿试管要用拇指、食指和中指拿

住离管口约 1/3 处

用于夹持试管进行简单

的加热实验

夹持试管时，试管夹要由试管底部往上

套并夹持离管口约 1/3 处；手应该拿长

柄的一端，同时防止烧损和腐蚀

用于搅拌、过滤，也可

以蘸取少量溶液

常见的加热工具见【要点三】中“酒精灯的使用方法”

部分

① 胶头滴管用于吸取或

滴加少量液体

② 滴瓶用于盛放液体药

品

① 使用过程中，胶头滴管不能平放或

倒置，防止液体进入胶头内

② 滴加液体时，管口不能伸入容器内

接触器壁，要把滴管竖直悬空在容器正

上方

③ 使用后，应及时洗涤干净；与滴瓶

配套使用的滴管不必清洗

① 固定和支持各种仪器

② 用于过滤、加热等

① 配制溶液

② 可用作较大量试剂的

反应容器，在常温或加

热时使用

① 加热时应垫上石棉网，且外部擦干

② 反应液体不超过容积的 2/3,加热时液

体不超过容量的 1/2

③ 搅拌时玻璃棒不可触及杯壁和杯底

用于量取一

定量的液体

①量筒没有零刻度线，最大刻度在上方

② 读数时，应将量筒放置平稳，并使

视线与液体凹液面的最低处保持水平

③ 不能量取温度过高的液体，更不能加热

④ 不能用作反应容器或用于配制溶液

① 收集或贮存少量气体

②也可用于进行气体间

相互反应或固体物质在

气体中的燃烧

① 瓶口平面磨砂，瓶口内侧不磨砂

②燃烧反应有固体生成时，瓶底加少

量的水或铺少量细沙

【要点诠释】

1．初中化学常用实验仪器简单分类：

（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等

（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等

（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等

（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）

（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）

（6）取用仪器：胶头滴管（少量液体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）

（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳

（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等

（9）加热仪器：酒精灯

（10）其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等

2．量筒仰视、俯视读数所造成的后果：

要点二、基本实验操作——药品的取用

药品取用的方法：

药品

状态用量所需仪器取用方法注意事项

液

体

少量胶头滴管见【要点一】中“初中化学实验常用仪器

介绍”相关内容

较多量　

倾倒时，瓶塞倒放在桌上，防止瓶塞污染

瓶中的药品；标签向着手心，避免留在瓶

口的液体流下来腐蚀标签；瓶口紧靠试管

口

一定量量筒

量筒竖直放置，读数时视线与凹液面最低

处相平；量筒量程应略大于所量取液体的

体积

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摘要：

专题02怎样学习和研究化学【目标锁定】1．掌握使用常见仪器的方法；掌握常见实验的操作要领；知道安全防护措施。2．了解探究镁条性质的实验，初步学会实验探究活动的方法。3．掌握元素符号的书写方法；记住常见元素的名称和符号。【知识要点梳理】要点一、常用的仪器初中化学实验常用仪器介绍：主要用途注意事项用作少量试剂的反应容器，还可以进行少量物质的溶解或配制少量溶液，在常温或加热时使用①装液体不超过试管容积的1/2，如需加热则不超过1/3；加热时需要试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥②加热后不能骤冷，防止炸裂③手拿试管要用拇指、食指和中指拿住离管口约1/3处用于夹持试管进行简单的加热实验夹持试管时，试管夹要...

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