上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第二章：空气的组成（带答案）

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3.0 吴佳 2024-09-27 5 4 683.45KB 11 页 5积分

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学科教师辅导讲义

学员姓名：学科教师：

年级：初三辅导科目：化学

授课日期 ××年××月××日时间A / B / C / D / E / F 段

主题空气的组成

教学内容

1、了解空气的主要成分，知道氮气和氧气的体积分数

2、掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项

3、掌握氮气、稀有气体的性质

4、知道空气污染的原因和防止污染的措施，树立环境保护意识

重点：知道空气中的组要成分及含量

掌握氮气、氧气、稀有气体的性质

掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项

难点：掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项

【教学建议】

提前请学生查阅资料，课上教师引导学生自行表述。

大气圈的构造

对流层──各种天气现象

平流层──臭氧层（能吸收紫外线）

中间层

暖层

散逸层

【问】臭氧在哪一层？有什么作用？

答：臭氧在平流层，臭氧能吸收紫外线，保护地球上的生物免受紫外线伤害。

（臭氧是一种淡蓝色有鱼腥味的气体，是强氧化剂，具有杀菌消毒的功能）

空气的成分

干洁空气的气体成分

气体体积分数？气体体积分数

(×10) ?(×10) 　　

氮 780 900 氪 1

氧 209 400 一氧化

氮1.5

氩 9 300 氢 1.5

二氧化碳 315 氙 1.08

氖 18 二氧化

氮1.02

甲烷 1.0～1.2 　　

一．空气的成份

1．体积分数

氮气──78%、氧气──21%、稀有气体──0.94%、二氧化碳──0.03%、其它──0.03%

2.空气组成的测定实验

【化学史】1774 年，英国化学家普利斯特里用聚光镜加热氧化汞得到了氧气，当时他并不知道这就是氧气。同

年 11 月，他到巴黎讲学时，在法国科学院当众演示了这个制氧实验，在场的有法国化学家拉瓦锡，拉瓦锡

看后很受启发，回到实验室里，设计出了一个划时代意义的钟罩实验。

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摘要：

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：初三辅导科目：化学授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题空气的组成教学内容1、了解空气的主要成分，知道氮气和氧气的体积分数2、掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项3、掌握氮气、稀有气体的性质4、知道空气污染的原因和防止污染的措施，树立环境保护意识重点：知道空气中的组要成分及含量掌握氮气、氧气、稀有气体的性质掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项难点：掌握空气中氧气含量测定的实验装置、操作以及注意事项【教学建议】提前请学生查阅资料，课上教师引导学生自行表述。大气圈的构造对流层──各种天气现象平流层──臭氧层（...

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