上海沪教版九年级化学上册暑假讲义第二章：化学式、化合价和化学式的计算（带答案）

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3.0 吴佳 2024-09-27 8 4 264.17KB 9 页 5积分

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学科教师辅导讲义

学员姓名：学科教师：

年级：初三辅导科目：化学

授课日期时间C段

主题化学式、化合价和化学式的计算

教学内容

（本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标）

1、掌握常见元素和原子团的化合价，掌握化学式与化合价之间的关系

2、掌握常见原子的相对原子质量，并根据相对原子质量计算式量

3、根据式量计算化学式中各元素的质量比、质量百分含量比

（此部分 15 分钟左右。可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，通过案

例分析、趣味故事等进行新课导入，且此部分内容与本节课的主题相关连，并写清楚教学建议。）

思考：为什么水的化学式是 H2O，而不是 HO、HO2、 HO3……？

每种化合物都有特定的组成，如果不是这个比例，化合物就不能稳定存在。而这个特定的比例是由元素

的原子结构决定的。

物质 HCl H2O NaCl Fe2O3

原子个数比 1:1 2:1 1:1 2:3

不同元素相互化合的能力是不同的，科学上把原子之间相互化合的数目称为“化合价”。

（此部分 60 分钟左右；是本节课的重点。请做到讲练结合，尽量做到每一个知识

点都附有相应的练习题；最多不超过 3个知识点必须附有相关知识点练习）

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摘要：

学科教师辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：初三辅导科目：化学授课日期时间C段主题化学式、化合价和化学式的计算教学内容（本次课的重点、难点以及达到怎样的情感目标）1、掌握常见元素和原子团的化合价，掌握化学式与化合价之间的关系2、掌握常见原子的相对原子质量，并根据相对原子质量计算式量3、根据式量计算化学式中各元素的质量比、质量百分含量比（此部分15分钟左右。可根据本次课的需要，选择不同的互动探究方法，通过案例分析、趣味故事等进行新课导入，且此部分内容与本节课的主题相关连，并写清楚教学建议。）思考：为什么水的化学式是H2O，而不是HO、HO2、HO3……？每种化合物都有特定的组成，如果不是这个比例，...

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