上海市浦东新区2020-2021学年六年级下学期期中语文试题（解析版）

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3.0 李吉 2024-09-25 6 4 46.5KB 11 页 50积分
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2020 学年第二学期 期中质量检测
六年级 语文学科
一、积累与运用（18 分）
1. 默写。
（1）盈盈一水间，_________。（《迢迢牵牛星》）
（2）________，要留清白在人间。（《石灰吟》）
（3）春城何处不飞花，_______。（《寒食》）
（4）________，快走踏清秋。（《马诗》）
（5）今夜月明人尽望，_______。（《十五夜望月》）
【答案】 ①. 脉脉不得语 ②. 粉骨碎身浑不怕 ③. 寒食东风御柳斜 ④. 何当金络脑 ⑤. 不知秋思
落谁家
【解析】
【分析】
【详解】注意“脉脉”“浑”“御”“络”书写正确。
2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A. 精兵减政 死得其所 青面獠牙 　掺和
B. 一声不吭 奄奄一息 通宵 脱缰
C
.
绕有趣味 全神贯注 徘徊 急遽
D. 一涌而入 别出心裁 颧骨 抽噎
【答案】B
【解析】
【详解】A.精兵减政——精兵简政；
C.绕有趣味——饶有趣味；
D.一涌而入——一拥而入；
故选 B。
3. 下列关于课文内容的表述中，不正确的一项是（ ）
A. 朱自清先生借《匆匆》一文表达对有关时间，更有关人生的思考；正因为时间一去不返，也不能挽回，
面对人生，我们才更加应该珍惜、奋发、进取。
B. 《腊八粥》关注孩童视角，写了八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程。其中吃粥的内容相对详
细，描绘了一幅充满浓郁生活的气息和情味，又充满童真童趣的画面。C. 老舍先生在《北京的春节》一
文中，大量描写了吃食，体现了作者对丰收的骄傲，对春节习俗的看重和由衷的喜爱。
D. 《金色的鱼钩》这一标题，既象征着老班长的革命精神，又强烈地表达了对老班长崇高品质的赞美。
而这也正是作者写这个故事相要表达的情感：金色鱼钩所闪耀的光芒将会照耀着一代又一代的子孙，激励
着他们缅怀历史，勇敢向前。
【答案】B
【解析】
【详解】B.由原文内容可知，“其中盼粥的内容相对详细”；
故选 B
。
4. 下列对修辞手法判断正确的一项是（ ）
A. 我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（比喻）
B. 许多涉水过河的百姓，被咆哮的江水吞噬。（夸张）
C. 老班长到处挖野菜，可是光吃这些东西怎么行呢？（反问）
D. 赤饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。（夸张）
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A.虽然有“好像”，但是“好像”不是比喻词，这里把内心的感受用夸大的方式表达出来了，这
句话运用的是夸张修辞；
B.结合“咆哮”可知，把江水拟人化，这句话运用了拟人修辞手法；
D.结合“肿胀”可知，把赤豆饭拟人化，运用了拟人修辞；
故选 C。
5. 以下关于年龄称谓不正确的一项是（ ）
A. “垂髫”——幼年儿童。
B. “豆蔻”——女子十三岁。
C. “及笄”——女子十五岁。
D. “弱冠”——男子十八岁。
【答案】D
【解析】【分析】
【详解】D.古时汉族男子 20 岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮 ，
还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。故选
D。
二、文言诗文阅读（16分）
（一）诗词阅读（4分）
摘要：

2020学年第二学期期中质量检测六年级语文学科一、积累与运用（18分）1.默写。（1）盈盈一水间，_________。（《迢迢牵牛星》）（2）________，要留清白在人间。（《石灰吟》）（3）春城何处不飞花，_______。（《寒食》）（4）________，快走踏清秋。（《马诗》）（5）今夜月明人尽望，_______。（《十五夜望月》）【答案】①.脉脉不得语②.粉骨碎身浑不怕③.寒食东风御柳斜④.何当金络脑⑤.不知秋思落谁家【解析】【分析】【详解】注意“脉脉”“浑”“御”“络”书写正确。2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.精兵减政死得其所青面獠牙　掺和B.一声不吭奄奄一息通宵脱缰C....

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