上海市嘉定区2016-2017学年八年级下学期期末语文试题(解析版)

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2016-2017 学年嘉定区第二学期八年级语文期末试卷
一、文言文(25 分)
(一)默写(6分)
1. 1)明时思解愠,____________________。(《孤桐》)
2____________________,志在千里。(《步不出夏门行》)
3)壮士饥餐胡虏肉,____________________。(《满江红》)
4____________________,故人言是丹青。(《题郑防画夹》)
5)稍近,益狎,____________________。(《黔之驴》)
6____________________,止增笑耳。(《狼》)
【答案】 . 愿斫五弦琴 . 老骥伏枥 . 笑谈渴饮匈奴血 . 欲唤扁舟归去 . 荡倚冲冒 .
禽兽之变诈几何哉
【解析】
【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名
句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句
“ ”“ ”“ ”“ ”不能写错别字。此题要注意 斫 琴 骥 枥 等字的书写。
阅读下面的诗,完成下面小题
天净沙 秋思
马致远(元代)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
2. “ ”这首被称为 秋思之祖 的元曲,展现了漂泊天涯的旅人的愁思。这种情感浓缩于此曲的____________”
这一点睛之笔中。
3. 下列对这首元曲的理解不正确的一项是(
A. 全曲通过丰富的意象,渲染了萧瑟苍凉的气氛。
B. 全曲以乐景衬悲情,反衬游子孤寂愁苦的情绪。
C. “ 小桥流水人家 ,表达游子对田园生活的美好想象。
D. “ 断肠人在天涯 ,篇末收束抒发了游子悲凉悲苦的心境
【答案】2. 断肠人在天涯 3. B
【解析】
2题详解】
“ ”考查根据求提取相关诗句的能。读诗句是答的人在天涯 是点睛之笔。这时在
村野图的画面,出现了一漂泊天涯的游子,在残阳夕照古道上匹瘦马迎着苦的
游,愁肠绞知自己的归宿在何透露了诗怀才的悲凉怀恰当地表现了
主题。
3题详解】
”“ ” “枯藤树昏鸦 古道西风瘦马夕阳西下 是悲景衬情。以 全曲以乐景衬悲情,反衬游子孤寂愁苦
的情绪 错。故B
阅读下文,完成下面小题
黠鼠赋
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:
“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,
而遽死耶?向为声,岂其鬼耶?”覆而也之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,
以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。拢龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,
惊脱兔于处女,乌在其为智也。”
4. 黠鼠赋作者_______朝代)的______
5. 代汉翻译下面的句子。
死而死,以形求脱也
6. 对本文分析不正确的一项是(
A. 这是一篇理趣兼备言小,首段叙鼠,次段能。
B. 文中鼠假死骗而逃脱困惑惊怪与措手,生动逼真
C. ” “ 章 鼠黠 与 人之较量形成了一种讽刺自省效果
D. 章将、人话与维相融,行文独特入胜
7. “ ”我们从 黠鼠 身上可得到什么启示?
【答案】4. ①. . 苏轼
5. 没有死的时候装死凭借装死求得逃脱 6. A
7. 从黠鼠身上得到不为所迷惑启示
【解析】
4题详解】
文学常识考核主要中在中家、、文学现象、文学流、文体知识等。忆课涉及到
的和经典读中列出的时注意积累,理出线体系名字、书名书中的
要人的名字。此题与苏轼有。《黠鼠作者北宋苏轼作品。 【5
题详解】
本题考查生对文言句子翻译翻译文言语句是文言文阅读必考题。译讲究落实别是
摘要:

2016-2017学年嘉定区第二学期八年级语文期末试卷一、文言文(25分)(一)默写(6分)1.(1)明时思解愠,____________________。(《孤桐》)(2)____________________,志在千里。(《步不出夏门行》)(3)壮士饥餐胡虏肉,____________________。(《满江红》)(4)____________________,故人言是丹青。(《题郑防画夹》)(5)稍近,益狎,____________________。(《黔之驴》)(6)____________________,止增笑耳。(《狼》)【答案】①.愿斫五弦琴②.老骥伏枥③.笑谈渴饮匈奴血④...

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