上海市徐汇区2020-2021学年八年级下学期期中语文试题（解析版）

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3.0 李吉 2024-10-10 6 4 106.65KB 14 页 5积分
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徐汇区 2020 学年初二年级第二学期
期中考试语文试卷
一、文言文（30 分）
（一）（10 分）
1. 默写。
（1）__________________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）
（2）气蒸云梦泽，__________________。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）__________________，徒有羡鱼情。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________________。（《关雎》）
（5）柳宗元的《小石潭记》中，含蓄地表达出作者贬谪后内心苦闷之情的句子是：_________，________
________，______________。
【1题答案】
【答案】 ①. 海内存知己 ②. 波撼岳阳城 ③. 坐观垂钓者 ④. 君子好逑 ⑤. 寂寥无人
⑥. 凄神寒骨 ⑦. 悄怆幽邃
【解析】
【分析】
【详解】注意以下字形特别容易写错：撼、逑、寂寥、凄、悄怆幽邃等。此外还要注意“己”与“已”要
区分开来，“钓”不能写成“钩”。
（二）（4分）
阅读诗歌，完成各题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
2. “萋萋”的意思是______________________ 。
3. 下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）
A. “白露为霜”写出了深秋露重霜浓的环境。
B. “溯洄从之，道阻且跻”写出了主人公追寻思慕之人。
C. 诗歌每章的开头均以景起兴，渲染出萧索凄迷的氛围。
D. 诗歌直接抒发对“伊人”可望而不可即的无限情意。【2~3 题答案】
【答案】2. 茂盛的样子 3. D
【解析】
【分析】
【2题详解】
本题考查诗句理解。
“蒹葭萋萋”意思是：芦苇茂盛。萋萋：茂盛的样子。
【3题详解】
本题考查诗句理解。
诗中“白露为霜”，点明时令，已是深秋；天破晓时，看到芦苇叶片上还存留着夜间露水凝成的霜花。此
时诗人为追寻思慕的人而来到河边，出现在眼前的是弥望的茫茫芦苇丛，呈出冷寂与落寞；“溯游从之，
宛在水中央”“溯游从之，宛在水中坻”“溯游从之，宛在水中沚”，经历一番艰劳的上下追寻后，仍无
法接近伊人；“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的；诗人是借景抒情，不是“直接抒发”对“伊人”可
望而不可即的无限情意；
故选 D。
（三）（7分）
阅读下文，完成各题
桃花源记
①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜
美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，
豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女
衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云
先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：
“ 不足为外
人道也。”
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，
遂迷，不复得路。⑤南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
4. 本文作者是晋代著名诗人_____________（姓名）。
5. 用现代汉语翻译文中划线句。
此中人语云：“不足为外人道也。”
6. 下列对第⑤段理解正确的一项是（ ）
摘要：

徐汇区2020学年初二年级第二学期期中考试语文试卷一、文言文（30分）（一）（10分）1.默写。（1）__________________，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》）（2）气蒸云梦泽，__________________。（《望洞庭湖赠张丞相》）（3）__________________，徒有羡鱼情。（《望洞庭湖赠张丞相》）（4）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，________________。（《关雎》）（5）柳宗元的《小石潭记》中，含蓄地表达出作者贬谪后内心苦闷之情的句子是：_________，________________，______________。【1题答案】【答案】①....

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