【沪教版数学8年级上】 课时练习-14.1 全等三角形的概念与性质（基础练）-八年级数学上册同步课堂专练(沪科版)（解析版）

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3.0 李吉 2024-10-09 5 4 262KB 10 页 5积分
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第14.1 全等三角形的概念与性质（基础练）
1．下列四个选项图中，与题图中的图案完全一致的是（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【解析】【分析】根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断．
【详解】
解：将原图绕其中心顺时针旋转 144 度后，可以和 A中的图形重合；
原图通过旋转变换不能得到与 B、C、D中的图形重合，
故选：A．
【点评】本题考查的是全等形的识别，通过旋转找出原图与选项中的图形重合是解题的关键．
2．如果 的三边长分别为 3，5，7， 的三边长分别为 3， ， ，若这两个三角形
全等，则 等于（ ）．
A．B．3 C．3或D．4
【答案】B
【解析】【分析】根据全等三角形的对应边相等分类讨论，分别求出 x值判断即可．
摘要：

第14.1全等三角形的概念与性质（基础练）1．下列四个选项图中，与题图中的图案完全一致的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】根据全等形是能够完全重合的两个图形进行分析判断．【详解】解：将原图绕其中心顺时针旋转144度后，可以和A中的图形重合；原图通过旋转变换不能得到与B、C、D中的图形重合，故选：A．【点评】本题考查的是全等形的识别，通过旋转找出原图与选项中的图形重合是解题的关键．2．如果的三边长分别为3，5，7，的三边长分别为3，，，若这两个三角形全等，则等于（）．A．B．3C．3或D．4【答案】B【解析】【分析】根据全等三角形的对应边相等分类讨论，分别求出x值判断即可．【详解】...

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作者：李吉 分类：初中教育 价格：5积分 属性：10 页 大小：262KB 格式：DOC 时间：2024-10-09

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